|
|
Institut des langues
officielles et du bilinguisme Official Languages and Bilingualism Institute Faculté des arts | Faculty of Arts 600 King Edward, Ottawa (Ontario) K1N 6N5 ' 613.562.5743 - 7 613.562.5126
|
|
FLS2581P2 |
Section
|
Cours d’immersion en
FLS : capacités réceptives |
|
|
Hiver 2012 |
|
9 janvier au 9 avril 2012 |
|
|
Dr Hélène Knoerr |
|
|
Coordonnées : hknoerr@uottawa.ca |
|
|
|
|
|
Horaire du cours FLS:
mardi de 14h30 à 16h SMD 428 |
Heures de bureau : mardi de 12h à 13h |
|
Cours sujet : POL 1502, Mme Paquerot |
|
|
Horaire :
mardi de 13h à 14h30 MRT 218 |
|
|
jeudi de 11h30 à 13h MRT 218 |
|
Description du cours
Cours de français associé à un cours de 3 crédits dans
une discipline donnée, suivi en français par des étudiants non francophones. L'objectif
est de développer les capacités de compréhension en langue seconde (écoute et
lecture) et d'aider l'étudiant à bien assimiler la matière de la discipline.
Les réponses aux questions d'examen peuvent être fournies en anglais ou en
français dans le cours de la discipline, en français seulement dans le cours de
langue. Les auditeurs ne sont pas admis. Consulter le département pour plus de
détails.
Note : Le professeur de langue
ne fournira aucune explication sur le contenu du cours de discipline
Note
importante…
Vous devez vous inscrire dans le cours le plus approprié à votre niveau.
Vous ne pouvez pas être admis à un cours ni continuer à le suivre si vos
connaissances de la langue dépassent ou sont moindres que le niveau du cours en
question. Il sera demandé aux étudiants inscrits dans un cours ne correspondant
pas à leur niveau d’abandonner ce cours.
Objectif général
L’objectif est de développer les capacités de
compréhension en langue seconde (écoute) et d’aider ainsi l’étudiant à bien
assimiler la matière de la discipline étudiée.
Objectifs spécifiques
Objectifs en compréhension orale
À la fin de ce cours et en fonction des particularités du cours de
discipline, l’étudiant, l’étudiante, sera capable de :
· Comprendre les cours
magistraux de la discipline;
· Reconnaître
l’organisation générale d’un texte oral;
· Extraire les
idées principales et secondaires d’un texte oral;
· Repérer le
vocabulaire spécialisé de la discipline;
· Reconnaître les
marques de cohésion caractéristiques de la langue parlée;
· Reconnaître et
décoder des mots liens;
· Comprendre les
différents accents présentés dans le cours de discipline.
Objectifs en compréhension de l’écrit
À la fin de ce cours et en fonction des particularités du cours de
discipline, l’étudiant, l’étudiante, sera capable de :
· Anticiper le
sujet;
· Reconnaître
l’organisation générale d’un texte (le schéma) et d’un paragraphe (idée
principale, reformulation, exemple);
· Extraire l’idée
principale d’un texte;
· Reconnaître le
but (objectif, thèse, intention) de l’auteur;
· Reconnaître et
décoder le vocabulaire (champs sémantiques - sujet du texte);
· Repérer le vocabulaire
spécialisé de la discipline selon la nature des textes;
· Reconnaître et
décoder des mots liens;
· Reconnaître des
synonymes/des antonymes, des paraphrases/des reformulations d’une même idée;
· Comprendre des
graphiques, des figures, des cartes, des tableaux;
· Identifier les
antécédents de certains éléments grammaticaux (pronoms relatifs, pronoms
objets).
Manuels/Matériels du cours
|
Le cours FLS 2581P2 est basé sur le contenu du cours
POL1502 Politique et mondialisation (cours magistral, lectures,
documents supplémentaires sur le campus virtuel de POL1502). Des documents supplémentaires à imprimer figurent
dans le calendrier du cours FLS2581P2. Ressources : · Un excellent dictionnaire unilingue en
ligne http://www.le-dictionnaire.com/
· Un excellent dictionnaire bilingue en ligne :
http://www.larousse.com/en/dictionaries/french-english/
· Le site de l'encyclopédie Wikipédia http://www.fr.wikipedia.org
contient une section de politique. |
Évaluation
Les travaux
à la maison comptent pour 40 % et les évaluations en classe pour 60 %
de la note finale.
Important :
L’examen final aura lieu durant la période d’examens de l’université.
|
1-examen de mi-session 2-examen de fin de session 3-lexique POL1502 4-10 travaux 5-stratégies |
25 % 35 % 10% 20% 10%
|
Voir le calendrier du cours |
*Veuillez prendre note : Une
note de 66 % (C+) constitue une note de passage pour les étudiants
diplômés.
Travaux et directives pour la
remise des travaux
|
. lexique du cours POL1502: 200 mots minimum, en
utilisant cinq des organiseurs de vocabulaire montrés en classe, format
papier ou numérique; à remettre le jour de l’examen final; · travaux : dix activités, exercices et fiches
de lecture, en suivant les modèles fournis; à remettre selon le
calendrier; · stratégies: journal de
réflexion sur la mise en application de dix stratégies d’apprentissage,
d’écoute et de prise de notes parmi celles présentées dans les balados (une
stratégie par semaine); selon le gabarit fourni dans le calendrier du
cours; format papier ET numérique; à remettre le jour de l’examen final. |
Les travaux doivent être remis sous format papier ou
électronique au plus tard à la date indiquée dans le calendrier du cours.
ATTENTION : Tout travail non remis à temps sera pénalisé: - 10% pour un
jour de retard, - 25% pour deux jours de retard, - 50% pour 3 jours de retard,
et 0 à partir de quatre jours de retard.
Présence aux cours
La présence
aux cours de langue est obligatoire à l’Institut des langues officielles et du
bilinguisme.
L’Institut
exige de tous les étudiants un minimum de 80 % de présence aux cours
(maximum de _3_ heures d’absence pour ce cours). Si vous dépassez
cette limite, vous perdrez le droit d’écrire votre examen final. La note INC
apparaîtra à votre relevé de notes.
Les notes qualitatives
Les
étudiants du Régime d’immersion en français de l’Université d’Ottawa peuvent
choisir une note qualitative « satisfaisant/non satisfaisant »
pour 24 crédits parmi leurs 60 premiers crédits universitaires. Ils doivent le
faire à la même date que le dernier jour pour l’abandon des cours. Les
étudiants du Régime de français enrichi (Extended French Stream) n’ont pas
droit à une note qualitative. Voir le calendrier de la session.
Politique d’abandon des cours
1.
Les étudiants qui désirent se retirer du cours de discipline avec
remboursement de 100 % devront également se retirer du cours de langue.
2.
Les étudiants qui désirent se retirer d’un cours de discipline avec
remboursement de 50 % et DR au dossier peuvent le faire jusqu’à la date
officielle d’abandon des cours. Ils pourront continuer dans le cours de langue.
Ils devront, cependant, assister au cours de discipline et exécuter tous les
travaux exigés dans le cours de langue.
Attention au plagiat
Si vous
utilisez des ressources (internet ou autres) pour documenter ou rédiger vos
travaux, vous devez les identifier, sous peine de vous rendre coupable de
plagiat. Citez toujours vos sources, et ne copiez‑collez jamais des
documents. Ne faites pas faire vos travaux par d'autres. Vous pouvez consulter
la page suivante pour obtenir de plus amples renseignements : http://www.uottawa.ca/plagiat.pdf
Dates importantes hiver 2012
9 janvier : premier jour de cours
23 janvier : date limite pour les changements
scolaires
19 au 25 février : période d’étude
16 mars : date limite pour le retrait d’un cours
(DR au dossier)
6 au 9 avril : congé de Pâques
10
avril : dernier jour de cours (l’horaire du vendredi s’applique)
11 au 24
avril : période officielle des examens
Ressources offertes à l’ILOB
Balados (podcast)
Dans le cadre des cours de FLS du régime
d’immersion, une série de sept balados (podcasts) sur les stratégies d’écoute
et sur les techniques de prise de note a été développée pour vous permettre de
mieux surmonter les difficultés rencontrées dans vos cours d’immersion. Ces
balados, réalisés par des professeurs de l’ILOB, sont disponibles à l’adresse
suivante : http://www.ilob.uottawa.ca/fr/podcasts.php
Le centre de ressources Julien-Couture/ Julien Couture
Ressource Center
http://www.ilob.uottawa.ca/fr/ressource_julien_couture.php
Des activités multimédias, des
exercices d’apprentissage et des documents de références (grammaires,
dictionnaires) sont à la disposition des étudiants au 600 avenue King
Edward, pièce 111.
Centre de mentorat de l’ILOB
http://www.olbi.uottawa.ca/files/pdf/AteliersFLS.pdf
Ateliers de conversation de 60 minutes
limités à cinq participants par atelier. Les ateliers sont offerts au Centre de
ressources Julien-Couture.
Les services pour les étudiants
offerts sur le campus
Centre d’aide à la rédaction des travaux
universitaires d'écriture :
http://www.sass.uottawa.ca/redaction/
Pendant les sessions d'automne et
d'hiver, des assistants des 2e et 3e cycles des départements d'English et des
Lettres françaises aident les étudiants en rédaction (style, grammaire, etc.)
Le service d'aide à la rédaction
francophone est réservé aux étudiants du cours FRA 1710. Pour les étudiants des
autres cours, l'aide est limitée aux questions précises de français. Pour avoir
de l'aide à la rédaction, il faut se présenter au Centre d'écriture aux heures
d'accueil des assistants francophones; veuillez consulter la page Web
"Heures d'accueil des assistants".
***L'aide à la rédaction n'est pas
un service de révision. Nous ne corrigerons pas vos travaux pour vous.
Le service d'accès pour les étudiants avec
besoins spéciaux :
http://www.sass.uottawa.ca/acces/
Si votre participation a la vie universitaire est compromise
et que des mesures adaptées s’imposent (adaptation physique, mesures adaptées
pour les examens, stratégies d’apprentissage, etc.) vous devez alors faire
connaitre votre situation au Service d’accès le plus tôt possible :
·
en personne au centre universitaire, bureau 339
·
en ligne a www.sass.uOttawa.ca/acces/inscription
·
par téléphone au 613-562-5976
Dates limites pour les demandes de mesures adaptées pour les
examens
Examens finaux :
·
avant le
Examens de mi-session, tests, examens différés
·
7 jours avant la date de l’examen, du test ou de toute autre évaluation écrite (excluant le jour de l’examen ou
tout jour férié).
Centre de mentorat en immersion
http://www.immersion.uottawa.ca/fra/mentorat.html
600, avenue King Edward, pièce 307E
Téléphone : 613 562-5800, poste 3642: mentor.imm@uOttawa.ca
Les étudiants inscrits au régime
d’immersion en français ont accès au Centre de mentorat en immersion, ainsi
qu’au centre de mentorat de leur faculté. Le Centre de mentorat en immersion
vous aide à vous intégrer aux études universitaires et, plus spécifiquement,
aux études en immersion française au niveau universitaire. Les mentors
étudiants ont des rencontres individuelles avec toutes les personnes inscrites
au régime d’immersion pour vous aider à développer votre cheminement personnel
en immersion et pour vous guider aux ressources qui assureront votre succès en
immersion et dans les autres aspects de la vie universitaire.
Calendrier du cours
Ce Calendrier indique la planification du cours pour la session, les dates
importantes pour les travaux et les examens du cours. Consultez le Calendrier
universitaire pour connaître les dates importantes au niveau de
l'Université et la section Dates importantes ci-dessus pour des renseignements
concernant l’Université et l’ILOB.
En cas d'absence, vous êtes responsables de vous
mettre à jour en utilisant le Calendrier du cours à la fin de cette page. Tout
travail non remis à temps sera pénalisé: - 10% pour un jour de retard, - 25%
pour deux jours de retard, - 50% pour 3 jours de retard, et 0 à partir de
quatre jours de retard.
|
Date |
Contenu |
À faire avant le cours |
Remarques |
|
10/01 |
|
|
|
|
17/01 |
|
|
Ce travail sera ramassé et noté |
|
24/01 |
|
|
Ce travail sera ramassé et noté |
|
31/01 |
·
POL 1502 : crise financière/ interdépendance ·
Les marqueurs
de relations; exercice ·
Vocabulaire :
révision des concepts et définitions (mots
croisés); texte
de Lahrèche-Revil ·
Exploitation du texte de
Siroen |
|
|
|
7/02 |
|
|
Ce travail sera ramassé et noté |
|
14/02 |
|
· Lire les textes pour POL1502 ·
TRAVAIL 4 : Faire une fiche de lecture du texte Inge Kaul, Pedro Conceicao, Katell Le Goulven et Ronald U. Mendoza : Pourquoi
les biens publics mondiaux sont-ils si importants aujourd’hui? |
Ce travail sera ramassé et noté |
|
28/02 |
-
Questions de compréhension portant sur un texte de lecture -
Questions de compréhension portant sur un extrait sonore - Questions de vocabulaire |
|
Ce travail sera ramassé et noté |
|
6/03 |
|
|
Ce travail sera ramassé et noté |
|
13/03 |
|
|
Ce travail sera ramassé et noté |
|
20/03 |
|
|
Ce travail sera ramassé et noté |
|
27/03 |
|
Ce travail sera ramassé et noté |
|
|
03/04 |
·
POL 1502 |
|
Ce travail sera ramassé et noté |
|
10/04 |
|
|
|
|
24/04 9h30 FTX136 |
EXAMEN FINAL (cumulatif) |
Même format que l’examen de mi-session mais deux fois
plus long ;) Apportez votre lexique et votre journal de stratégies. |
Aucun auxiliaire autorisé |