L'icône indique un fichier en format PDF : cliquez ici pour obtenir la visionneuse PDF gratuite et l'installer sur votre ordinateur (elle est nécessaire pour voir et imprimer les documents ainsi marqués).

Mardi, 11h30 à 13h et vendredi, 13h à 14h30
Pavillon Montpetit, salle 201

Courrier électronique : fgingras@uottawa.ca


S'assurer que les courriels indiquent « POL2556 » comme sujet, sinon ils risquent d'être ignorés ou détruits.

Téléphone : 562-5800, poste 1652


Laisser un message au besoin. Noter que le professeur n'est pas nécessairement au bureau les jours où il n'y a pas de cours.

Bureau : Pavillon Desmarais, bureau 9162

• Heures de bureau jusqu'au 5 décembre 2007 :
  • mardi, 9h - 11h et 14h - 15h45
  • vendredi, 10h15 - 12h

Priorité accordée aux personnes avec rendez-vous
Horaire sujet à modification sans préavis pour cause de réunion, de travail en comité, etc. Si nécessaire, s’informer de la possibilité de rendez-vous à d’autres moments.

Au terme du trimestre, on devrait avoir une compréhension générale de pourquoi et comment on analyse les phénomènes politiques. Le cours porte donc sur les aspects épistémologiques (pourquoi) et méthodologiques (comment) de la science politique. Le cheminement de la recherche et la préparation à l'analyse critique se situent au cœur de notre démarche. comment poser les bonnes questions de recherche, comment s’entendre sur les mots, comment choisir une stratégie de recherche, comment analyser le discours politique. On insistera sur l’acquisition de bonnes habitudes en matière de présentation matérielle des recherches bibliographiques et autres travaux.

Méthodes pédagogiques

Exposés magistraux, groupes de discussion et travaux pratiques.

La participation aux groupes de discussion est obligatoire. Les groupes de discussion A B C D E F se réuniront le mardi de 10h30 à 11h20, tandis que les groupes G H I J K L se rencontreront le vendredi de 14h30 à 15h20. On fournira en classe tous les renseignements utiles quant aux groupes de discussion.

Méthodes d’évaluation

La note finale du cours repose sur la participation aux groupes de discussion, les travaux pratiques et l’examen-maison. Il ne faut pas se faire d'illusion : la charge de travail de ce cours est considérable. Pour réussir, il faut bien gérer son temps. Les renseignements ci-dessous sont sujets à changement et les indications fournies en classe quant aux travaux et aux dates d’échéance ont priorité sur ce tableau.

ÉLÉMENTS D'ÉVALUATION	VALEUR	ÉCHÉANCE
Participation aux groupes de discussion incluant courts travaux On fournira les directives dans le cadre des rencontres des groupes	12%	hebdomadaire
Travail pratique 1 Résumé de texte Directives Texte à résumer Consulter le module Cybermétho « Le résumé »	12%	28 septembre
Travail pratique 2 Trouver la problématique d’un texte : question générale, question spécifique, hypothèse, définition de concepts, justification (importance et pertinence) Directives Texte à analyser	18%	23 octobre
Travail pratique 3 Analyse de contenu Directives	24%	23 novembre
Examen-maison Formulation d’une problématique, choix d’un cadre de référence et plan de recherche sur une question dérivée d’un thème imposé Directives à venir	34%	17 décembre (à confirmer)

L’annuaire de la Faculté des sciences sociales contient des renseignements généraux sur les règlements scolaires. La présence aux cours étant obligatoire, le professeur peut retirer le droit de rédiger l’examen [ce qui entraîne automatiquement l’échec du cours (INC)] à toute personne ayant été absente plus de cinq fois sans justification satisfaisante. Le cours magistral fournira des directives supplémentaires au besoin.

Il y a trois travaux pratiques à remettre au cours du trimestre et un examen-maison dans la période d’examen. Il pourra aussi y avoir de courts travaux à remettre dans le cadre des groupes de discussion.

Présentation. Tous les travaux pratiques doivent absolument être imprimés sur du papier format lettre en évitant l’encre de couleur. Le professeur recommande de conserver une copie des travaux et de l’examen. Il faut obligatoirement suivre les directives de Cybermétho ou du Guide de rédaction des travaux universitaires, selon le cas, en respectant en particulier les règles touchant la structure du texte, le style approprié à chaque travail (y compris la rédaction à la troisième personne), la dactylographie, la limite de mots et la propreté.

Dans chaque travail et à l’examen, on enlèvera des points pour des manquements mineurs à ces règles. Une inattention généralisée aux règles ou des manquements majeurs entraîneront automatiquement l’obligation de reprendre le travail et d’en remettre une version acceptable au cours suivant, avec pénalité automatique d’au moins 10% des points ; en cas de récidive, le travail sera simplement refusé et obtiendra la note 0 (zéro).

Qualité de la langue. Le professeur accorde une grande importance à la qualité de la langue écrite. Les travaux pratiques doivent être écrits dans une langue correcte, que ce soit en français ou en anglais, sans faute (grammaticale, syntaxique ou de vocabulaire). Un correcteur automatique d’orthographe et de grammaire peut être utile, mais ne saurait remplacer une bonne connaissance de la langue. On enlèvera jusqu’à 10% des points pour les 10 premières fautes et un nombre supérieur de fautes entraînera automatiquement l’obligation de reprendre le travail et d’en remettre une version corrigée au cours suivant ; si le nombre de fautes est encore supérieur à 10, le travail sera simplement refusé et obtiendra la note 0 (zéro).

Remarque : le professeur encourage tous les étudiants et les étudiantes à écrire leurs travaux en français. Ceux et celles qui ont de la difficulté à écrire correctement en français mais comptent remettre leurs travaux dans cette langue devraient en informer le professeur avant la remise du premier travail pratique, afin de prendre des dispositions particulières pour la correction.

Ponctualité. Le professeur sera très strict sur la ponctualité dans la remise des travaux pratiques : leurs dates de remise sont fermes et il faut les remettre en classe, sauf avis contraire ; il y aura pénalité de 5% pour chaque période de 24 heures (ou fraction) de retard, jusqu’à concurrence de 15% ; un travail remis plus de 72 heures en retard sera corrigé mais obtiendra la note 0 (zéro). Quant à l’examen-maison, il doit être remis au plus tard à 10h le lundi 17 décembre (date à confirmer), de préférence au professeur en personne (à son bureau) ou encore au secrétariat de l’École d’études politiques (pièce 9101 du Pavillon Desmarais). L’examen et tous les travaux pratiques sont obligatoires : ne pas remettre un travail ou l’examen entraîne automatiquement la note INC (et donc l’échec) pour l’ensemble du cours.

Remarque : Un travail ou un examen inacceptable (malpropre, ne respectant pas les normes de présentation ou comportant trop de fautes) est l’équivalent d’un travail non remis. Ce qui précède est sujet aux règlements de l’Université et de la Faculté des sciences sociales en cas de maladie ou de décès d’un proche parent.

Plagiat. Dans tous les textes écrits, quels qu’ils soient, il faut reconnaître la source réelle des données recueillies et des idées présentées. Il est donc essentiel de fournir des références exactes et suffisantes, même lorsqu’on ne cite pas directement un auteur. Toute citation (dans la langue originale ou en traduction) doit figurer entre guillemets. Les références appropriées, quelle qu’en soit la source (orale, écrite ou électronique), doivent toujours apparaître aussi bien dans le corps du texte qu’en bibliographie. À moins de permission spéciale et explicite des professeurs concernés, il est interdit de reproduire dans un travail une portion d’un travail soumis dans un autre cours. Les règlements universitaires sur la fraude sont affichés à l’adresse suivante : http://www.uottawa.ca/academic/info/regist/fraud_f.html.

Manuel obligatoire
Le professeur a commandé l’ouvrage suivant en grand nombre à la Librairie universitaire et il se trouve à la réserve de la Bibliothèque Morisset :

GAUTHIER, Benoît (2003), Recherche sociale : de la problématique à la collecte des données, 4^e éd., Québec : Presses de l'Université du Québec
[Dans le plan de cours ci-dessous, on donne aussi la référence à la 3^e éd. (1997) de ce livre qui est peut-être encore disponible à l'état usagé.]

Autres ouvrages recommandés
Les ouvrages suivants se trouvent à la Bibliothèque Morisset et le professeur a demandé à la Librairie universitaire d'en commander quelques exemplaires lorsqu'ils sont encore sur le marché  :
(réf.= Référence  rés. = Réserve  lib. = Librairie universitaire)

[réf., lib.] BOUDREAU, Philippe et PERRON, Claude (2006), Lexique de la science politique, 2^e éd., Montréal : Chenelière Éducation, 202 p.
[rés.] LÉTOURNEAU, Jocelyn (1989), Le coffre à outils du chercheur débutant, Toronto : Oxford University Press, 227 p. [ouvrage épuisé en librairie]
[rés., lib.] MACE, Gordon et François PÉTRY (2000), Guide d'élaboration d'un projet de recherche, 2^e éd., Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, 134 p.
[rés., lib.] TREMBLAY, Raymond Robert et PERRIER, Yvan (2006), Savoir plus : outils et méthodes de travail intellectuel, 2^e éd., Montréal : Chenelière Éducation, 230 p.

Sources à consulter sur Internet

• Les travaux universitaires  les différents types, leur organisation, leur mise au point et les normes à suivre dans les citations et les références
  Guide de rédaction des travaux universitaires
  Comment citer des sources sur Internet dans un travail scientifique

• Voir aussi les hyperliens dans les sections sur l'évaluation (ci-dessus) et le plan de cours (ci-dessous). Certains liens pourraient être ajoutés pendant le trimestre, auquel cas le professeur en fera mention en classe.

• Cybermétho. Le professeur Gingras et les autres membres du groupe Cybermétho travaillent à la construction d'une banque de ressources méthodologiques pour les sciences sociales. D'ici à ce que tous les modules soient complétés, on peut consulter ceux qui sont pertinents pour POL 2556 en cliquant sur les hyperliens du plan de cours ci-dessous.

• BiblioPOL. Pour une bibliographie d'ouvrages de méthodologie en français, consultez la section « Méthodologie » de BiblioPOL.
  

• Le plan de cours est sujet aux modifications qui seront indiquées en classe : il pourrait y avoir mise à jour des lectures ou changement des dates de remise des travaux. Si le professeur ne traite pas de certains thèmes en classe, les lectures qui y sont associées demeurent néanmoins au programme. La présence aux cours est obligatoire.
• Certains hyperliens ne deviendront actifs qu'au cours du trimestre. On recommande d'en imprimer le texte avant le cours correspondant.

7 septembre

• Le besoin de prédire, l'intérêt de décrire et l'avantage de comprendre
  Gauthier (1997), ch. 1 ou (2003), ch. 1

11 septembre

• Les principales sources des connaissances politiques
  Gauthier (1997), ch. 2 ou (2003), ch. 2
  Les sources de nos connaissances [notes à imprimer avant le cours]
  

14 septembre

• La pertinence et les motivations de la recherche politique
  Gauthier (1997), ch. 2 ou (2003), ch. 2
  Les motivations et justifications de la recherche politique [notes à imprimer avant le cours]
  

18 septembre

• Les pièges du chemin vers la connaissance politique
  Gauthier (1997), ch. 2 ou (2003), ch. 2
  Les pièges du chemin vers la connaissance politique [notes à imprimer avant le cours]
  

21 septembre

• La démarche scientifique en analyse politique
  Gauthier (1997), ch. 2 ou (2003), ch. 2
  La démarche scientifique en analyse politique

25 septembre

• Les types de recherche : exploratoire, descriptive, explicative, évaluative
  Gauthier (1997), ch. 6 ou (2003), ch. 6
  Dubuc, Alain, « Intrawest : jusqu'où aller ? », La Presse, 25 août 2004, p. A17 [lien direct]
• La critique d'un rapport de recherche
  Létourneau, ch. 1 et 3
  Les comptes rendus critiques

28 septembre

• La spécification d'une problématique : questions et hypothèses de réponses
  Gauthier (1997), ch. 3 ou (2003), ch. 3 et 7
• Remise du travail pratique 1

2 octobre

• La définition des concepts et leur opérationalisation
  Gauthier (1997), ch. 3 ou (2003), ch. 3

5 octobre

• La théorie et le sens de la recherche
  Gauthier (1997), ch. 2, 3, 5, 6, 7 ou (2003), ch. 2, 3, 5, 6, 7, 8

Pour un aperçu de quelques approches méthodologiques présentées du 9 au 23 octobre, imprimer le document sur les « cadres de référence »

9 octobre

• Les cadres de référence de la cohérence logique
  Gauthier (1997), ch. 5 ou (2003), ch. 5
  « Les cadres de référence » : le fonctionnalisme et l'analyse systémique

12 octobre

• Les cadres de référence de la mesure précise
  Gauthier (1997), ch. 7 ou (2003), ch. 8
  « Les cadres de référence » : le béhaviorisme et les modèles axiomatiques

16 octobre

• Les cadres de référence de la recherche de l'essentiel
  Gauthier (2003), ch. 7
  « Les cadres de référence » : l'herméneutique et la typologie
• Remise du travail pratique 2

19 octobre

• Journée de l'Université d'Ottawa (les cours de jour de premier cycle sont annulés en Sciences sociales).

23 octobre

• Les cadres de référence de la recherche des contradictions
  « Les cadres de référence » : la dialectique et l'analyse archéologique

26 octobre

• La validité interne de la recherche et l'utilisation de données secondaires
  Gauthier (1997), ch. 16 ou (2003), ch. 17
  Diaporama PowerPoint

30 octobre

• L'analyse de contenu et l’utilisation de données tirées de sources primaires
  Gauthier (1997), ch. 14 ou (2003), ch. 15
  Létourneau, ch. 3, 4
  Un exemple d'analyse de contenu
  Gingras, « La représentation des questions identitaires dans les médias à l'ombre du 11 septembre 2001 »

2 novembre

• La validité externe de la recherche : population et échantillons
  Gauthier (1997), ch. 8 ou (2003), ch. 9
  Diaporama PowerPoint

6 novembre

• L'entretien non directif, l'entretien semi-directif et l'histoire de vie
  Gauthier (1997), ch. 11, 12, 13 ou (2003), ch. 12, 13, 14
  Létourneau, ch. 8
  L'entretien non directif, l'entretien semi-directif et l'histoire de vie
• Dernier jour pour abandonner ce cours avec la mention DR (règlement universitaire).
  L'abandon de ce cours après la date indiquée entraîne un échec qui apparaît au relevé de notes.

9 novembre

• La compilation et la présentation des données qualitatives
  Gingras, « La représentation des questions identitaires dans les médias à l'ombre du 11 septembre 2001 »
  

13 novembre

• Le questionnaire
  Gauthier (1997), ch. 15 ou (2003), ch. 16, 21
  Sur l'évaluation de l'enseignement et des cours à l'Université d'Ottawa :
  Évaluation de l'enseignement et des cours à l'Université d'Ottawa (dossier du comité du sénat, 2000)
  Évaluation de l'enseignement et des cours: renseignements généraux à l'intention des étudiants et étudiantes (1999)
  Vision 2010, rapport de la Table de concertation 2, « Les étudiants au coeur de l’expérience universitaire » (2004) [voir le point 2.2 à la p.4]

16 novembre

• La compilation et la présentation des données quantitatives
  Létourneau, ch. 7
  Diaporama PowerPoint
  Gingras, « La représentation des questions identitaires dans les médias à l'ombre du 11 septembre 2001 »
  Un aperçu de la présentation de données de sondages récents réalisés par Léger Marketing

20 novembre

• L'observation directe
  Gauthier (1997), ch. 10 ou (2003), ch. 11

23 novembre

• L'analyse politique et le monde du travail : recherche académique et recherche appliquée
  Gauthier (1997), ch. 18 ou (2003), ch. 19
  Débouchés en études politiques
  Service des carrières (Université d'Ottawa)
• Remise du travail pratique 3

27 novembre

• Éthique et déontologie en analyse politique
  Gauthier (1997), ch. 9, 19 ou (2003), ch. 10, 20

30 novembre

• La planification de la recherche I
  Létourneau, ch. 10, 11, 12, 13, 14
  Un aide-mémoire pour la planification de la recherche

4 décembre

• La planification de la recherche II
  Létourneau, ch. 10, 11, 12, 13, 14
  Un aide-mémoire pour la planification de la recherche
• Remise des directives de l'examen-maison. Notez que le professeur n’aura pas d’heures fixes de bureau durant la période d’examen. En cas d’urgence, lui envoyer un courriel ou laisser un message accompagné de votre numéro de téléphone dans sa boîte vocale.

5 décembre

• Dernier jour de cours (session d’automne) à la Faculté des sciences sociales.

17 décembre (à confirmer)

• Dépôt de l’examen au plus tard le lundi 17 décembre avant 10h, de préférence au professeur en personne (à son bureau) ou encore au secrétariat de l'École d'études politiques (pièce 9101 du Pavillon Desmarais). Conservez une copie de l’examen : l’original ne sera pas retourné.

25 janvier 2008

• Date à laquelle les notes finales paraîtront sur le web et seront considérées officielles.

retour en haut de cette page

Vers CyberSciencesPo guide de ressources en sciences humaines et en politique canadienne (cliquer ici ouvrira une nouvelle fenêtre)

Autres plans et notes de cours du professeur Gingras (cliquer ici ouvrira une nouvelle fenêtre)

Vers la page d'accueil de François-Pierre Gingras
(cliquer ici ouvrira une nouvelle fenêtre)
Vos commentaires sont bienvenus: fgingras@uottawa.ca.