PhotoAndré Samson, Faculté d'Éducation, Université d'Ottawa
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Publications

Articles publiés dans une revue avec comité de lecture:

  1. Samson, A. et Clark, H. (accepté). The Process of Psycho-social Adaptation to Cancer: the Task Model. Canadian Journal of Career Development.

  2. Samson, A. et Gazzola, N. (2006). Évaluation critique du programme-cadre d’éducation à la carrière de l’Ontario. Actes du colloque du CIREM (manuscrit accepté pour publication).

  3. Samson, A. (2006). Spiritualité et développement de carrière : l'expérience d'hommes homosexuels infectés au VIH. Carriérologie, 10(4), 589-602.

  4. Samson, A. (2006) . L'apport de la carrière au modèle théorique des tâches d'adaptation à la maladie chronique : une application au cas des personnes qui vivent avec le VIH. Revue canadienne de counseling. 40 (1), 4-16.

  5. Samson, A. et Zerter B. (2003). « The experience of Spirituality in the Psycho-social adaptation of Cancer Survivors ». The Journal of Pastoral Care and Counseling, 57 (3), p. 329-344.

  6. Samson, A. (2000), « L'apport de la spiritualité dans le processus d'adaptation psychosociale chez les homosexuels infectés au VIH », Sciences pastorales, 19 (1), p. 33-50.

Articles soumis pour publication dans une revue avec comité de lecture:

  1. Tomiak, E., Samson, A., Miles, S., Choquette, M., Jacob, P. et Chakraborty, P. (soumis) . Gender specific differences in the psychosocial adjusment of parents of a child with Duchenne Muscular Dystrophy (DMD) : Tow points of view for a shared experience. Child: Care, Health and Development.

  2. Samson, A. , Habib, S. (soumis). The psychosocial process of adjustment to major chronic illnesses: A revision of adaptive tasks approaches. Counselling and Health.

  3. Samson, A. et Richarson, B. (soumis). Spirituality in the context of psychosocial adaptation to chronic illness: A phenomenological investigation of gay men living with HIV/AIDS. Pastoral Sciences.

Rapports techniques:

  1. Samson, A. (2006). L’implication bénévole chez les personnes qui vivent avec le VIH/SIDA : enjeux et défis. Rapport soumis à Imagine Canada (26 pages). PDF (Français)   PDF (English)

  2. Samson, A., Thériault, A., Gazzola, N. et Negura, L. (2006). Les représentations sociales du travail chez les finissants et les finissantes des écoles secondaires de langue française de l’Ontario – volet quantitatif. Rapport soumis au Ministère de l’éducation de l’Ontario (25 pages).
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  3. Gazzola, N. & Samson, A. (2004). Current Practices, Research and Trends in the Provision of Guidance and Career education to School-Aged Youth. Report Submitted to the Ontario Ministry of Education (55 pages)

  4. Gazzola, N. & Samson A. (2003). Sustaining Quality Curriculum in Guidance and Career Education in Ontario. Report Submitted to the Ontario Ministry of Education (62 pages).

  5. Samson, A. et Gazzola, N. (2003). Maintien de la qualité du programme-cadre en orientation et formation de carrière de l’Ontario. Rapport soumis au Ministère de l’Éducation de l’Ontario (58 pages).

  6. Samson, A. (2003). Bonification des services de counselling d’orientation. Rapport soumis au Conseil des écoles catholiques du centre-est de l’Ontario (12 pages).

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